SPRACHE BERÜHRT

Zur Zeit unterliegt der Umgang miteinander großen Kontaktbeschränkungen. Doch wir besitzen ein Kommunikationsinstrument, mit dem man andere Menschen trotzdem intensiv berühren kann: die Sprache. Dieses Projekt lotet einige der Möglichkeiten aus, Texte kreativ zu gestalten und mit sprachlichen Mitteln zu wirken. Also Kontakt herzustellen, anderen näher zu kommen, Bedürfnisse zu erwecken oder zu erfüllen, Menschen gefühlsmäßig anzusprechen und sie zu bewegen, aber auch Produkten und Dienstleistungen emotionalen Mehrwert zu verleihen.

Dabei wird es sowohl freie und spielerische Arbeitsformen geben als auch Aufgaben, die auf mediale und kommerzielle Einsatzfelder zugeschnitten sind. Von A wie Anzeigen oder Ambient Media bis Z wie Zielgruppen-Typologien werden wir uns dabei vor allem Theorie & Praxis der Werbung vornehmen, mal kritisch-analytisch, immer auch kreativ. Es gibt täglich viel zu schreiben, das Training ist intensiv. Ziel ist, dass Sie bis zum Ende des Projekts ein eigenes kompaktes Kommunikationskonzept erarbeiten, unterwegs einiges über und mit Sprache lernen und dabei Spaß haben.

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Ablauf:

Projektlaufzeit: 9. - 22. Juli.

Das Curriculum besteht aus aufeinander aufbauenden werktäglichen Lehreinheiten.

Jede Lehreinheit umfasst Aufgaben, deren Bearbeitungs-Umfang einem Unterrichtstag entspricht.

Die ersten Aufgaben kommen am 1. Projekttag. Alle weiteren Aufgaben werden am Vorabend jedes Seminartags für den nächsten Tag ausgesandt. Es ist eine Art „Aufgabenzettel“, Dateiformat PDF.

Sie senden ihre Lösungen jeweils am Abend ein.

Am Tag danach erhalten sie ein individuelles Feedback per Mail.

Außerdem gibt kollektive Kommentar für alle mit den Learnings im Incom-Workspace der Hochschule.

Didaktik und Aufgabentypen:

Es gibt

Analyse-Aufgaben für Verstehensprozesse,

Stoff-Lernaufgaben zur Kompetenzentwicklung und

Leistungsaufgaben, die Erarbeitung einer kreativen Lösung erfordern.

Wegen der Einschränkungen bei der Bibliotheksnutzung werden hauptsächlich online verfügbare Werbekampagnen, Sachtexte, Videos und Podcasts als Quellen herangezogen.

Inhalte:

Schwerpunkte sind die Einübung von Sprachgestaltung sowie eine Auseinandersetzung mit dem aktuellen Werbegeschehen und medialen Themen-Trends.

Abschluss und Prüfungsleistungen:

Die Form der Präsentation am letzten Seminartag wird während des Projekts miteinander abgestimmt.

Die Ergebnisse des Projekts tragen Sie anschließend noch in einem Booklet zusammen und übermitteln es als PDF.

Dafür haben Sie nach Seminarende noch mehrere Wochen Zeit, Abgabetermin ist der 14. September 2020.

Die Arbeiten im Booklet dürfen bis dahin anhand meines Feedbacks überarbeitet und verbessert werden.

Das Booklet enthält somit alle KP-Leistungen inkl. umgesetzter Korrekturhinweise und dient als Benotungsgrundlage.

Die Noten erhalten Sie vor Beginn WS Ende September.

Hinweise zu Form und Durchführung:

Maximal sind 10 Teilnehmer möglich.

Die Teilnahme erfolgt schriftlich, es ist ein intensives Schreibseminar, im Mittelpukt steht die Erarbeitung von Texten.

Die Aufgaben und Lösungen werden per E-Mail versandt und rückgesandt, die Aufgaben zusätzlich online unter „Dateien“ im Workspace eingestellt.

Ebenso müssen alle Zwischendurch-Fragen per Mail gestellt werden.

Im Online-Workspace gibt´s dann die Infos für alle, und Sie können sich zusätzlich untereinander austauschen.

Kein ergänzender virtueller Konferenzraum mit Zoom oder Jitsi.