Reflektierte Designkultur

Im Theoriekurs über reflektierte Designkultur haben wir das Wichtigste über die Vergangenheit des Designs und seiner Kultur gelernt. Jeder Studierende hat eine wichtige Kulturepoche oder eine prägende Persönlichkeit zugewiesen bekommen und sollte diese den anderen Studierenden im Laufe des Kurses über eine Präsentation und einen Workshop näher bringen. Zum Abschluss des Projektes haben wir zu unserer zugewiesenen Kulturepoche/person ein 4-Seitiges Magazin Layout erstellt.

Buckminster Fuller

Um meinen Kommilitonen die Persönlichkeit Buckminster Fuller und seine Prägnanz für die Designkultur näher zu bringen, habe ich einen Workshop mit 4-Stationen aufbereitet.

Die erste Station zeigte eine Auswahl von Dokumentation und Biografischen Filmen über Buckminster Fullers Leben und Errungenschaften.

In der nächsten Station konnten die Studierenden eine Architektonische Grundübung aus Buckys Kindheit ausprobieren, bei der man Bauwerke aus Zahnstochern und Eingeweichten Erbsen baut.

In der dritten Station habe ich Buckys Lebensweg und Designprinzipien in Form eines zweiseitigen Zeitungsabschnittes Aufbereitet.

Die letzte Station führte über einen QR-Code zu einem Ausschnitt aus einem der vielen Hörbücher von Buckminster Fuller, um seine Stimme und Philosophischen Ansätze zu vermitteln.

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