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KP

KP „Animierte Infografiken Retten die Welt“ - WS 24/25

In den zwei Wochen des KP „Animierte Infografiken Retten die Welt“ haben wir uns mithilfe von drei herausfordernden Übungen, sowie dem abschließenden Projekt, Wissen über After Effects schnell auf- und ausbauen können.

Übung 01 - Das animierte Ich

In dieser ersten Übung sollten wir ein Animation erstellen, die einen gegenüber dem Anschauenden vorstellt und erzählt, was einen ausmacht. Mir hat dies als erste Übung sehr viel Spaß gemacht, auch wenn es etwas gedauert hat, bis ich zu diesem Endergebnis gekommen bin, da ich mich erst einmal in After Effects einarbeiten musste. 

Besonders herausfordernd war für mich anfangs herauszufinden, wo sich welche Einstellungen und Effekte verstecken und wie diese mit meinem Wunsch für die Animation zusammenpassen.

Zeitaufwand (mit Überarbeitung): 10h

Übung 02 - Diagramme

In der zweiten Übung haben wir uns einen Artikel des Zeit Magazin's angeschaut, in dem es um die Unterschiede bei der Verteilung von Aufgaben in einem Haushalt geht. Meine Umsetzung basiert auf den Daten bezüglich des Mealplannings/ des Essen Planens. Da meine Animation nicht komplett vollständig ist, habe ich die Verteilung noch beigefügt!

Zeitaufwand: 8h

Tabelle mit allen Werten.pngTabelle mit allen Werten.png
Ausgerechnete Werte.jpegAusgerechnete Werte.jpeg

Übung 03 - Schicksalhafte Pixel

Dies war im Bereich Aufgabenstellung meine Lieblingsübung. Wir haben alle jeweils zwei Zettel bekommen. Auf dem einen sollten wir einen Stil festlegen und auf dem anderen ein Thema. Ich habe mir die Frage „Wird die Seife dreckig oder der Boden sauber, wenn diese herunterfällt?“ ausgedacht und mich für den Stil „Dark Academia“ entschieden. Vielleicht findet ihr diese ja in den Arbeiten meiner Mitstudenten wieder! 

Selbst gezogen habe ich die Frage „Warum vergeht die Zeit so schnell?“ und den Stil „Dreifarbig“. Letzterer war komplizierter umzusetzen als gedacht, also bitte ich die Pflanzen (die natürlich blau sind) zu übersehen!

In dieser Übung habe ich zum ersten mal das Puppet Tool ausprobiert, welches mich etwas Zeit gekostet hat, da es nicht so funktioniert hat wie ich wollte. 

Letztendlich bin ich sehr zufrieden mit meinem Ergebnis.

Zeitaufwand: 7h & Überarbeitung: 4h

Projekt - Can music save the world?

Das Thema zum Abschlussprojekt durften wir uns selbst aussuchen. Ich hatte mehrere Ideen,  da ich ein paar Tage zuvor Elvis geschaut hatte, war ich mir ziemlich schnell bewusst, dass ich was mit Musik und deren Einfluss ausarbeiten wollte. 

In dieses Projekt ist all das angesammelte Wissen der vorhergehenden Arbeiten geflossen. Die Übungen haben mir geholfen, besser und sicherer mit After Effects umgehen zu können, jedoch habe ich mir auch Neues vorgenommen. Unter anderem habe ich für diese Animation ein Voice Over von AI generieren lassen, welches als mein roter Faden zum animieren fungierte und mit dem CC Page Turn Effect meine Sticker animiert. 

Dank dieser Animation habe ich auch endlich verstanden, wie ein Nullobjekt funktioniert und eingesetzt werden kann.

Zeitaufwand: insgesamt 50 Stunden

10h Recherche und Skript, 3h Storyboard/Umsetzungsideen, 27h Erste Version, 10h Finale version

erste Ideen.jpegerste Ideen.jpeg
zweite Ideen.jpegzweite Ideen.jpeg
Final 1- ohne Bob Dylan.jpegFinal 1- ohne Bob Dylan.jpeg
Final 2- ohne Beatles/John Lennon.jpegFinal 2- ohne Beatles/John Lennon.jpeg

Fazit

Während den zwei Wochen konnte ich durch die stetige Auseinandersetzung mit After Effects viel lernen und meine sehr geringen Kenntnisse aus den vorherigen zwei Semestern stark ausbauen. Ich habe etliche Tipps und Tricks mitgegeben bekommen, die mir die Arbeit vereinfacht haben und mir auch in Zukunft Zeit sparen werden. Vielen Dank für diesen intensiven Crash Kurs und ihre geduldige Hilfe, wenn man ab und zu verwirrt war!

Quellen - Can music save the world?

Ein Projekt von

Fachgruppe

Integriertes Design

Art des Projekts

Keine Angabe

Betreuung

foto: Sven Rohloff

Zugehöriger Workspace

KP Animierte Infografiken Retten die Welt WS 24/25

Entstehungszeitraum

Wintersemester 2024 / 2025

Keywords