01. themenfindung

02. mission statement

Mein Konzept ist ein mobiles Lernmöbel mit dem Arbeitstitel „edumotion“, das auf dem pädagogischen Konzept der Lernlandschaft basiert. Ziel ist es, Schüler:innen eine freie, flexible und selbstständige Lernerfahrung zu ermöglichen, indem der klassische, starre Klassenraum aufgebrochen wird.

Hintergrund: Lernlandschaft als modernes Lernkonzept

Lernlandschaften sind offene, flexibel gestaltete Lernumgebungen

- ein Konzept, das auf Flexibilität, Individualität und Zusammenarbeit basiert. Lernlandschaften bieten eine Alternative zu starren Klassenräumen, indem sie verschiedene Zonen schaffen, die den vielfältigen Bedürfnissen von Schüler:innen gerecht werden. Sie fördern selbstständiges Lernen, Kreativität und soziale Interaktion durch eine freie und anpassbare Gestaltung des Raums. edumotion setzt diese Prinzipien in Form eines mobilen Hockers um, der sich an unterschiedliche Lernsituationen anpassen lässt und speziell für Schulen ab der Mittelstufe entwickelt wird, sich aber auch für Lehrende eignet.

03. personas

04. marktrecherche

FigJam Recherche Board:

https://www.figma.com/board/vYt6OBGdzFyDfqLeFX4fNw/Edumotion?node-id=0-1&t=7mEtxbTntlBgCMS0-1

05. konzeptentwurf

06.skizzen

Kerneigenschaften und Funktionen von edumotion:

1. Stufenartige Bauweise:

- Zwei Ebenen bieten unterschiedliche Sitzhöhen für Komfort und Vielseitigkeit

- Die Flächen können auch als Arbeitsfläche genutzt werden, z. B. zum Schreiben oder für Tablets.

2. Mobilität durch Rollen

- Der Hocker kann mühelos im Raum bewegt werden, um verschiedene Nutzungsszenarien zu unterstützen:

- Rückzugsorte für Einzelarbeit

- Gruppierungen für Teamarbeit

- Flexible Raumgestaltung für Präsentationen oder Vorträge.

3. Kombinierbarkeit

- Mehrere Hocker können zu einem Auditorium zusammengeschoben werden, um eine Art Mini-Tribüne zu schaffen.

- Durch die Bauweise entstehen kreative Nutzungsmöglichkeiten, vom Sitzmöbel bis zur Plattform.

4. Modulare Erweiterungen

- Leichte, anbringbare Platten bieten zusätzliche Funktionen:

- Vertikale Flächen: Für Tafel-, Beamer- oder Pinnwandfunktionen.

- Raumteiler: Zur Strukturierung und Zonierung des Raums.

5. Leichtes, stapelbares Design

- Hocker können gestapelt werden, um Platz zu sparen oder höhere Sitzmöglichkeiten zu schaffen.

- Dank des Materials (z. B. Kunststoff) ist der Hocker leicht und einfach zu handhaben.

6. Gemeinsame Nutzung

- edumotion ist kein persönliches Möbelstück, sondern Teil des Klassenzimmers. Es steht jedem frei zur Verfügung und unterstützt eine gemeinschaftliche Nutzung.

07. visualisierung

edumotion bringt Bewegung ins Klassenzimmer und macht Lernen flexibel. Mit den mobilen, stapelbaren Hockern und vielseitigen Boards können Schüler:innen und Lehrkräfte den Raum ganz einfach an ihre Bedürfnisse anpassen. Egal ob für Einzelarbeit, Gruppenprojekte oder Präsentationen – die Hocker lassen sich schieben, kombinieren oder stapeln, um genau das passende Setting zu schaffen.

Das Besondere an edumotion ist, dass es den Unterricht lockerer und kreativer macht. Statt starrer Reihen und fester Plätze gibt es die Möglichkeit, sich frei zu bewegen und gemeinsam an Ideen zu arbeiten. Der Raum wird lebendig und kann immer wieder neu gestaltet werden – für konzentriertes Arbeiten genauso wie für lebendige Diskussionen oder einen Vortrag vor der ganzen Klasse.

Die Hocker sind leicht und praktisch, bieten Sitzmöglichkeiten oder dienen als Arbeitsflächen. Mit den Boards, die man als Tafel, Raumteiler oder Beamerfläche nutzen kann, wird das Ganze noch flexibler. So entsteht eine Umgebung, die nicht nur praktisch, sondern auch offen und inspirierend ist!

08. mock-ups

09. prototyp 1:5

10. prototyp 1:1