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KPX Brennende Fragen - Burning Questions
Kurzprojekt Integriertes Design

Dieser Workspace ist reduziert

[Deutsch weiter unten]

Finding answers for burning questions

New at FB Design? What is it like to study design?

There are certainly many questions. Questions that those who have been here for some time have long since answered for themselves. That takes time, though. How can we bring together those that know - and those that don't know? Which are the crucial questions?

At the same time the freshmen & women also are experts. Questions for which the newcomers are experts would be: What is the entrance test like? How do I make a portfolio? How do I find a room in a WG in Dessau? Those who have been here for some time know how to handle the blue key, where to find the library or the wood-workshop.

The aim of this short project is to use our knowledge to design resources (2D, 4D) that may help fellow students and interested applicants to get information about the FB design and about our campus.

[Deutsch:]

Antworten auf brennende Fragen

Neu am FB Design? Wie sieht ein Designstudium aus?

Da gibt es sicher viele Fragen. Fragen die jene die bereits länger hier sind längst für sich beantwortet haben. Das braucht allerdings Zeit. Wie können wir die Kenntnisse derer die wissen und jene die wissen wollen zusammenbringen? Welches wären die wichtigen Fragen?

Gleichzeitig sind auch die Neuen Experten. Fragen für die die Neuankömmlinge Experten sind wären: Wie läuft die Eignungsprüfung ab? Wie mache ich eine Mappe? Wie finde ich ein Zimmer in Dessau? Die die bereits länger hier sind wissen wie man mit dem Blue-Key umgeht, wo die Bibliothek oder die Holzwerkstatt zu finden sind.

Ziel ist in diesem Kurzprojekt unsere Kenntnisse nutzen um Resourcen (2D, 4D) zu designen die neuen Kommilitonen und Bewerbern helfen sich über den FB Design zu informieren und auf dem Campus besser zurechtzufinden.

Fachgruppe

Integriertes Design

Kurzprojekt Integriertes Design

Semester

Wintersemester 2019 / 2020

Raum

01/213

Archivierung

Juli 2026

Lehrende