Dieses Modul richtet sich an Bachelor Studierende. In diesem Seminar untersuchen wir die Zusammenhänge zwischen Theorie und Praxis in den Designwissenschaften. Wie gelangen Designer zu neuem Wissen? Was konstituiert ‘Wissen’ an Hochschulen? Wie unterscheiden sich Probleme und Fragestellungen in den Wissenschaften von solchen im Design? Mit welchen Methoden wird geforscht? Und warum ist es notwendig dies zu diskutieren? In Referaten und Diskussionen betrachten wir wissenschaftliche Perspektiven auf die Entwurfstätigkeit und das Design. Von sozial-wissenschaftlichen und philosophischen Ansätzen hin zur Wahrnehmungspsychologie, Nachhaltigkeit, Gender-Design und der Theorie der Produktsprache. Ziel ist es zu eigenen kritischen Positionen zu gelangen.

Ziel ist sowohl einen Einblick in aktuelle Designforschung zu erhalten als auch Wissen zu erlangen das relevant zu eigenen Designpraxis ist. Hierzu lesen wir unterschiedliche Texte und werden wir uns Vortraege ansehen und diskutieren.

Was kommt am Ende dabei heraus?

• Ein Praesentation/Vortrag/Workshop 20-30 Minuten zum Thema des Textes.

• Dies als ein digitaler Eintrag hier auf Incom der als Projekt gesichert werden kann. Mit einem thematischen Banner. So das der Nachwelt im günstigsten Fall etwas Interessantes erhalten bleibt.

• Eine schriftliche Reflexion am Ende des Semesters was Sie hier im Kurs neues gelernt haben und wie dies sich mit der eigenen Erfahrung ergaenzt, oder vielleicht auch nicht. Zum Abschluss bewerten Sie ihre Leistung mit einer Note (Schulnoten 1-5) und begründen die Note. Umfang eineinhalb A4 Seiten. Dies bitte via Email an mich.

• 2-3 kurze, lesenswerte Kommentare zu den Eintraegen anderer.

Themen & Termine:

Di. 28. April

Diskussion zum video Vortrag: Rams

Di. 05. Mai

Irwin-Transition_Design_Monograph_final.pdf David Cisar

Di. 12. Mai

Sanders-2008-evolving-map.pdf Michelle Ibe

Designing calm technology 1+2 Chiara Grützmacher

Di. 19. Mai

Mager-2010-Service_Design_-_An_Emerging_Field.pdf Johannes Jakob

Manzini-2012-Resilient-systems-and-cosmopolitan-localism.pdf Tatjana Dyachenko (verschoben auf 16.Juni)

Di. 26. Mai

[Sevaldson-2008-A system approach to design learning.pdf Amadeus Jahn - verschoben auf 16. Juni 02020]

Ehrnberger-2011-gender-design-semantics-offenbach.pdf Jennifer Schwartz

Di. 2. Juni

[Fry-Tony-2017-global-south.pdf _calvin esser _- verschoben auf 23. Juni 02020]

Burdick_2009_Design Without Designers.pdf Linda Fischer

Di. 9. Juni

Bonsiepe-2011-Manifesto_design-education.pdf Samuel Trefzger

Bonsiepe_2004-EntwurfForschung.pdf Ira Bredenbeck

Di. 16. Juni

Sevaldson-2008-A system approach to design learning.pdf Amadeus Jahn

Manzini-2012-Resilient-systems-and-cosmopolitan-localism.pdf Tatjana Dyachenko (verschoben von Mai)

Dubberly_designprocess-models.pdf

Di. 23. Juni

[Fry-Tony-2017-global-south.pdf calvin esser - verschoben auf 23. Juni 02020]

Schön, Donald, 1987, Educating the Reflective Practitioner

speidel-1994-the-ocean-is-my-classroom.pdf

Di. 30. Juni

Prof Hohl hält einen Vortrag 'Was ist Designforschung?'